Juin 20

Courts-métrages en Liberté ! La concrétisation d’une belle aventure… « Minute Papillon ! »

La clôture de la saison « courts-métrages en liberté » 2020-2021 a eu lieu ce jeudi 17 juin, au théâtre Liberté. Les 4e BORG ont pu enfin découvrir le fruit de leur travail acharné sur grand écran, en compagnie de leurs familles et de nombreux camarades du collège, conviés pour cette occasion.

Accompagnés de leurs professeurs, Mme Faucon et M. Mecheri, et d’une équipe de professionnels et d’artistes, les élèves de 4e BORG ont travaillé dur, ont gagné en autonomie et en maturité, ont découvert les métiers de l’audiovisuel et ont du s’adapter les uns aux autres pour réaliser une production collective. Nous avons observé des élèves talentueux, rigoureux, persévérants et motivés. 

Nous sommes très fiers de leur travail : un magnifique clip pour un rap riche de sens, qui tend à faire réfléchir sur les interconnexions de notre biodiversité, nos modes de consommation et bien plus encore…

Merci pour ce beau moment musical.

Un grand merci à Cécile Grillon, à toute l’équipe du théâtre Liberté et à Mme Boiron, la principale du collège Marcel Pagnol.

Juin 15

Courts-métrages en Liberté

Les Courts-métrages en Liberté sont le résultat d’une action culturelle menée par la Scène nationale du théâtre Liberté depuis 7 ans pour sensibiliser les jeunes à des thématiques citoyennes à travers des ateliers de création vidéo.

Malgré la situation sanitaire, les ateliers des Court-métrages en Liberté ont pu avoir lieu « presque » normalement et le théâtre est heureux d’organiser une soirée de clôture en votre présence :

Jeudi 17 juin à 19h
Le Liberté — Salle Albert Camus
Place de la Liberté — 83 000 Toulon

Gratuit sur réservation dans la limite des places disponibles

Pour réserver, suivre le lien suivant:

 

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Juin 12

Modalités d’obtention du diplôme national du brevet (DNB)

L’obtention du diplôme national du brevet repose sur l’évaluation du socle commun et des 5 épreuves obligatoires.

L’attribution du brevet ne conditionne pas l’accès à une classe supérieure en fin de troisième.

L’évaluation du socle (400 points)

Au 2nd semestre, en conseil de cycle,  les professeurs évaluent les acquis des élèves prévus par le socle.  Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture présente ce que tout élève doit savoir et maîtriser à la fin de sa scolarité obligatoire, à savoir : l’ensemble des connaissances, compétences, valeurs et attitudes nécessaires pour réussir sa scolarité, sa vie d’individu et de futur citoyen.

Un enseignement facultatif comme le latin, une LCE (langue et culture européenne) suivi par le candidat peut  rapporter un bonus de 10 ou 20 points.

L’épreuve orale (100 points)

L’épreuve orale permet notamment d’évaluer la qualité de l’expression orale.

Elle se déroulera mercredi 23 juin selon des modalités précisées via Pronote.

Les épreuves écrites du 28 et 29 juin 2021 (300 points)

 

Juin 08

Victoire des élèves germanistes au concours « Histoires communes » !

Les élèves germanistes de 3ème LCE de Mme Souligoux se sont eux aussi brillamment illustrés en remportant la première place du défi N°1 « Il était une fois dans la forêt » du concours Inter-langues « Histoires communes »,  organisé par l’Académie de Nice.

 

Source de l’image: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/76/Foret.JPG/1920px-Foret.JPG

 

 

 

 

 

 

 

Source de l’image: https://festivalsvilupposostenibile.it/plugins/slir/w740-/public/asvis/images/cal/1343/shutterstock_25324768_2019-05-06_14-10-47.jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ce projet a été lancé en février dernier, sous l’impulsion de Mme Brigitte Carrère, IA-IPR de d’anglais, et coordinatrice du groupe Langues vivantes.

Nos élèves  se sont inspirés des contes des célèbres frères Grimm pour nous livrer un récit moderne et percutant, qui nous sensibilise de manière originale aux problématiques environnementales et écologiques.

Ils ont eu l’opportunité de rédiger leur histoire   en partenariat avec le correspondants du Lycée Albrecht Dürer (Albrecht Dürer Gymnasium) de Hagen  , le défi consistant bien évidemment à écrire en allemand pour nos collégiens français… et en français pour les lycéens allemands!

« Es war einmal ein grüner und schöner Wald »… (Il était une fois une forêt plus verte et plus belle…).

Vous êtes impatients de connaître la suite ? La voici, en version inédite !

Félicitations à nos élèves pour avoir conjugué talent et imagination, et merci à leur professeur, Mme Souligoux !

 

Juin 08

Mehdi et et Lorenzo vainqueurs du Défi Fluence !

La finale départementale du concours de lecture à voix haute « C’est moi le plus fort en lecture » s’est tenue mercredi 2 juin dernier, au collège Jean Moulin de Brignoles.

Lorenzo et Mehdi, entourés de Mme Rebinois, leur professeur de français

 

Mehdi et Lorenzo, élèves de 6ème Hugo se sont portés volontaires pour participer à ce « Défi Fluence » et se sont ainsi enregistrés en train de lire un extrait d’une oeuvre  littéraire d’une durée d’une minute :

le choix de Lorenzo s’est porté sur le célèbre roman d’aventures Tom Sawyer de Mark Twain, tandis que Mehdi a décidé de partager sa lecture du  roman jeunesse Peur dans la neige (Sélection du Prix littéraire Jeunesse des Incorruptibles 2020-2021) de Sandrine Beau.

Avant d’envoyer leur enregistrement audio , nos collégiens y ont joint une présentation (« Pourquoi ai-je choisi cet extrait ?  » – « Comment ai-je travaillé ? »).

Grâce à leur implication et à leur persévérance,  tous deux ont été sélectionnés pour représenter le collège Marcel Pagnol par un jury spécial composé  de représentants du Crédit Mutuel Enseignant  et de Mme Rossini, IA-IPR de lettres.

Le 2 juin, Mehdi et Lorenzo, accompagnés par Mmes Rebinois  et Parsy,  ont concouru pour une dernière épreuve sur place, face à trois autres collégiens finalistes.

Mehdi, en plein tirage au sort d’un texte inconnu…

 

 

 

 

 

 

Lorenzo découvre le texte tiré au sort qu’il va lire…

 

 

 

 

 

 

 

 

Ils s’en sont sortis avec brio, dans la mesure où le texte qui leur était imposé leur était parfaitement inconnu et qu’ils ne disposaient donc d’aucune préparation en amont….

Le jury leur a finalement décerné le Premier Prix ex aequo , amplement mérité au regard des immenses progrès qu’ils ont réalisé en lecture depuis le début de l’année scolaire !

Savoir gérer sa respiration, marquer les liaisons indispensables à la compréhension du texte, choisir la bonne intonation, respecter la ponctuation… La lecture à voix haute n’est pas une chose si aisée !

En tant que finalistes,  Mehdi et Lorenzo ont remporté un magnifique lot de livres, et en tant que lauréats du concours, ils ont permis à tous leurs camarades de classe de gagner chacun un ouvrage supplémentaire !

Un lot d’ouvrages de fiction et documentaires absolument superbes !

Encore bravo à eux, sans oublier de remercier Mme Rebinois, leur professeur de français qui les a accompagnés tout au long de ce projet.

Et merci à Mmes Faucon (français) et Desmoulins (Histoire-géographie) qui se sont également investies à leurs côtés.

 

Mehdi et Lorenzo entourés des autres collégiens finalistes, au CDI du collège Jean Moulin de Brignoles.

 

 

 

 

 

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