” Boîtes à lecture ” ou comment rendre compte de sa lecture avec originalité et créativité?

En Français, les élèves de 5e Piaf et 5e Bach ont du faire un compte rendu de lecture hors du commun… créer une boîte à lecture ! 

Ils devaient placer dans leur boîte des mots clés, des citations et des objets représentatifs du livre qu’ils avaient à lire : La rivière à l’envers de Jean-Claude Mourlevat. La boîte devait également comporter un petit résumé, leur passage préféré ainsi que leur avis sur le livre.

On peut dire que le défi est relevé ! 

Bravo à tous pour ces fabuleuses boîtes à lecture !!!

Merci à @labandeabaudelaire pour cette merveilleuse idée !

 

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